El objetivo es brindar herramientas que garanticen la consolidación de prácticas educativo-ambientales orientadas hacia la construcción de ciudadanía.

Objetivos del curso • Promover el diseño, la implementación y la institucionalización de proyectos educativos solidarios basados en la pedagogía del aprendizaje-servicio. • Reconocer las características de un proyecto de aprendizaje-servicio y sus diferencias con otras prácticas solidarias. • Conocer y aplicar herramientas para el diagnóstico, diseño, ejecución y evaluación de proyectos de aprendizaje-servicio.

Destinado a docentes, directivos, inspectores, técnicos, educadores, talleristas del Sistema Educativo Formal y No Formal de Uruguay, funcionarios del INR y del INISA.

Curso Autoasistido/Automatriculado
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Curso de sensibilización a formadores
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La propuesta formativa surge como una iniciativa de Fundación Telefónica Movistar y Gurises Unidos en alianza con Rescatando Sonrisas, Obra Social San Martín y El Abrojo. Cuenta con la participación de Patricia Piriz, especialista en Género y STEAM y del Equipo de ANEP.

“El Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) es una estrategia didáctica que se caracteriza por partir de un desafío, pregunta o problema relevante para los estudiantes, que puede ser construido entre ellos y el o los docentes a cargo o propuesto por el docente y que se vincula con los contenidos curriculares y con el contexto o la comunidad escolar” Furman y Larsen, M.E. (2020).