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Autoasistido - Automatriculado
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Los objetivos del Ciclo Educativo son:
- Generar conciencia acerca de la importancia que tienen los servicios de agua potable y saneamiento para la protección de la salud y el ambiente.
- Enseñar los procesos de producción de agua potable y de tratamiento de aguas residuales con la finalidad de generar confianza en los servicios y valoración del trabajo que existe detrás de ellos.
- Promover un buen uso y cuidado del agua, de los sistemas de saneamiento y del ambiente
El curso, de 45 horas cátedra que otorga 3 créditos, está dirigido a docentes, directivos, inspectores, técnicos, educadores, talleristas del Sistema Educativo Formal y No Formal de Uruguay, funcionarios del INR y del INISA de todo el país.
Se propone contribuir a la capacitación en la Propuesta Pedagógica del Aprendizaje-Servicio Solidario y ofrecer herramientas para desarrollar proyectos educativos solidarios basados en esta metodología.
El curso Educación Inclusiva en la primera infancia tiene como objetivo promover el paradigma de educación inclusiva en la primera infancia, avanzando hacia la garantía de educación y cuidados de calidad, para todos los niños y todas las niñas de Uruguay, a través de la formación en la temática.
Curso Autoasistido/Automatriculado
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Autoasistido - Automatriculado
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Se abordarán las habilidades para comprender y evaluar críticamente el funcionamiento y las condiciones del entorno digital .
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Se abordarán habilidades para potenciar el ejercicio de la participación y la creación.
Autoasistido - Automatriculado
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Se abordarán los principales conceptos y contenidos, vinculados a la construcción de ciudadanía en el entorno digital.
Autoasistido - Automatriculado
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Curso de sensibilización a formadores
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“El Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) es una estrategia didáctica que se caracteriza por partir de un desafío, pregunta o problema relevante para los estudiantes, que puede ser construido entre ellos y el o los docentes a cargo o propuesto por el docente y que se vincula con los contenidos curriculares y con el contexto o la comunidad escolar” Furman y Larsen, M.E. (2020).
Curso autoadministrado que brinda herramientas financieras para emprendedores, emprendedoras y para nuestras finanzas personales.
Este curso es realizado por DESEM Junior Achievement y tutoriado por Gastón González, coordinador educativo de la fundación.
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